Thursday, 19/05/2022 - 22:41|
Chào mừng bạn đến với cổng thông tin điện tử của Trường Tiểu Học Số 1 Bảo Ninh

tuan 16-17-4889047

 21/01/2011, 08:46
TUẦN 16Ngày dạy: Thứ ba, ngày tháng 12 năm 2010Môn: Mĩ thuật – Lớp 4BÀI 16: TẠO DÁNG CON VẬT HOẶC Ô TÔ BẰNG VỎ HỘP(Tiết PPCT: 16)I. Mục tiêu: - HS biết cách tạo dáng con vật hoặc ô tô bằng vỏ hộp - HS tạo được con vật hoặc ô tô bằng vỏ hộpII. Chuẩn bị: 1. Sự chuẩn bị của giáo viên: - Một số bài đã được tạo dáng con vật và ô tô bằng vỏ hộp hoàn chỉnh - Một vài vỏ hộp giấy, băng keo, kéo, bút chì,.... 2. Sự chuẩn bị của học sinh:- Hộp giấy, giấy màu, keo dán, băng keo, kéo,...- Màu vẽ,……. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số lớp 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 3. Giới thiệu - dạy bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊNHOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHGiới thiệu bài- GV cho HS xem tranh về con vật và ô tô- GV đặt câu hỏi gợi ý: + Trong tranh trên bảng có những hình gì? + Các em có thích tự mình tạo nên những con vật và đồ vật trong tranh không?- GV nhận xét và dẫn vào bài - GV mời HS đọc lại tựa bài và GV ghi tựa bài lên bảng.Hoạt động 1* Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét:- GV yêu cầu HS quan sát vào hình 1-SGK trang 38 và đặt câu hỏi gợi ý: + Trong hình 1 có những hình ảnh gì? + Con mèo có hình dáng như thế nào? + Được tạo bằng chất liệu gì? + Vậy theo em con mèo trong hình 1 có đủ các bộ phận không?- GV nhận xét và hỏi tiếp: + Còn ô tô được tạo bằng chất liệu gì? + Ô tô có những bộ phận nào? + Vậy chiếc ô tô trong hình 1 có đủ các bộ phận chưa?- GV nhận xét và nhấn mạnh một số ý- GV đặt tiếp câu hỏi: + Em có nhận xét gì về màu sắc của con mèo và chiếc ô tô? + Em thích sản phẩm nào nhất?- GV nhấn mạnh: + Các loại vỏ hộp, nút chai, bìa cứng,... với nhiều hình dáng, kích thước khác nhau, ta có thể sử dụng chúng để tạo thành nhiều sản phẩm đồ chơi khác nhau theo sở thích + Và khi muốn tạo dáng hình dáng con vật hoặc đò vật bằng các chất liệu như trên, chúng ta cần phải nhớ được đặc điểm và hình dáng của chúngHoạt động 2* Hướng dẫn HS cách tạo dáng:- GV cho HS xem hình ô tô đựoc làm bằng vỏ hộp và đặt câu hỏi gợi ý: + Ô tô có những bộ phận nào?- GV nhận xét: + Ô tô có từng bộ phận, do đó khi chúng ta muốn tạo dáng thì phải chọn vỏ hộp cho tương xứng với từng bộ phận của xe. + Vậy thùng xe có hình gì? + Nên chọn vỏ hộp như thế nào? + Buồng lái thì các em nên chọn vỏ hộp như thế nào? + Bánh xe có hình gì? + Vậy phải chọn vỏ hộp như thế nào đây?- GV nhận xét và nhấn mạnh: + Bây giờ nhiệm vụ chọn vỏ hộp tương xứng với từng bộ phận của ô tô đã xong. Nhiệm vụ tiếp theo của mình sẽ làm gì để có chiếc ô tô?- GV nhận xét và mời 2 HS lên bảng GV hướng dẫn ghép những bộ phận của ô tô- Khi ghép xong GV hỏi tiếp: + Chiếc ô tô này còn thiếu gì thế nhỉ?- GV nhận xét và hướng dẫn cho HS làm và dán vào- GV mời HS về chỗ và cho HS xem thêm một số hình dáng ô tô được tạo bằng nhiều chất liệu khác nhau- Gv cho HS xem thêm một số bài tạo dáng của con vật bằng vỏ hộp cho HS tham khảoHoạt động 3* Hướng dẫn HS thực hành:- GV yêu cầu HS lấy dụng cụ học tập ra để thực hành- GV cho HS thực hành theo nhóm, mỗi nhóm 2 HS tự tạo ra sản phẩm mình thích- GV nhắc nhở HS làm bài theo hướng dẫn - Khi HS thực hành GV quan sát lớp và đến từng HS để gợi ý thêm vào bài của HS- GV động viên và giúp đỡ nhiều hơn với những HS vẽ còn lúng túng

Danh sách file (1 files)